杨建顺：适用“保护规范理论”应当慎重

因此，請大家先暫時不要理會收納量，專注在「這個東西對我有什麼意義」的分類作業即可。

一、務必花三～五年的時間做「壓力測試」 要怎麼判斷自己專職投資後，能否生活賺到錢呢？ 蕭大的建議是「先花兩年做個壓力測試」。講白話一點，就是未來兩年當中的所有薪資收入全部存起來、不能花用，所有的食衣住行育樂等日常生活費，只能靠投資部位來支出。

二、先準備一定的本金 投資需要本金，艾蜜莉會建議先準備1000萬本金，再考慮離開職場。艾蜜莉也認為壓力測試是一個必要的步驟，但艾蜜莉更建議花長一點的時間，約莫是三～五年來進行壓力測試。如果您是跟艾蜜莉使用一樣的價值投資方法，當股票價格越便宜，分批往下低接，在股市一片慘綠、遇到股災時，得再拿出更多錢分批往下買，也是需要一定的資金做後盾。如果是相對更嚴苛的期貨市場，可能賺錢的比例又更低了。少了上下班時間的約束，多的時間是拿來做進修學習的精進。

最近在一位投資前輩蕭大的塗鴉牆，看到一則討論「我想專職投資，可以嗎？」的貼文。此外，也可以依照自己目前的生活花費、投資報酬率，回推自己需要多少本金，每個月才能維持一定的生活水平。Photo Credit: 維基百科，Prof. Dr. Franz Vesely 《活出意義來》作者Victor Frankl 苦難的意義 在第二部分有關「意義治療法」中提到，我們能從三種途徑去發現人生的意義： 藉由創造、工作 藉由體驗生活中的某種事物，例如美、愛情等 藉由遭受苦難 1跟2比較貼近生活經驗，也符合一般人對人生意義的理解。

當我們看著《Discovery》頻道，一隻獅子追著兔子並最後成功捕獲到牠，我們可能會可憐那隻兔子，但卻不會覺得獅子殘忍，因為獅子只是順著牠的本能生存，所有的動物都只是順著物競天擇的本能在生存著。科維（Stephen Covey）在他的經典暢銷書《與成功有約：高效能人士的七個習慣》裡，就引用了這個觀點──「在刺激與回應之間有個空隙，我們有權選擇如何回應，而我們的回應則決定了我們的成長與自由」。一般人所理解的自由，不外乎小至可以選擇晚餐吃什麼，大至選擇跟誰結婚共度一生、從事什麼職業、要不要生小孩等，但這些都只是初級的自由因此在2020年10月24日，越南家扶中心了主辦一場電影座談會，會中邀請了當地相關工作領域的專家，以及胡志明市開放大學（Ho Chi Minh City Open University）社工系學生一起觀賞電影，並於會後討論交流，讓社會工作者重視這個議題，特別是激起未來將投入社會工作領域的學生對於現實的理解。

số đề是一種非法賭博遊戲，有點類似台灣早期風靡一時的大家樂，都是透過數字拚搏一個不確定的希望，然而這種對於財富的無止境渴求也帶來許多難以理解的怪力亂神行為，有時甚至導致暴力衝突。然而，電影也呈現了幾個在發展中國家經常被忽視的議題，包括：街童、無身份者、貧民聚落、暴力等等，這些社會問題潛藏在城市的許多角落，真實存在，卻有意無意的被人們忽視。

因此透過執行處遇計畫，滿足這些孩童的成長需求可謂刻不容緩。多從事非法工作，或工作內容遊走於法律邊緣。胡志明市保護兒童權利協會（Vietnam Association for Protection of Childs Rights, VACR）跟聯合國兒童基金會（United Nations Childrens Fund, UNICEF）的實務工作者皆表示根據越南兒童法，兒童在社區中成長是最好的選項，但在資源有限的狀況下，仰賴社區型機構成了另一種常態。期待未來越南家扶中心可以辦理類似講座，交流彼此的經驗，引起社會對於此一議題的共鳴和關注，進而勾勒出改善現況的可能。

由於害怕被利用和欺騙，不願表達他們的需求和感受。《Ròm》的敘事場景是以胡志明市的老舊街屋為主，這些狹小髒亂的住宅區裡住著為數眾多的藍領階級。片名取自每天下午4點30分，也就是公布彩券中獎號碼的時間。透過電影得以讓理論和實務結合，改進個案討論的品質。

這群居民的生活作息和情緒都隨著開獎時間和結果而起伏。另一位講師進一步表示這些遭受剝削和虐待的兒童，很可能會反過來成為加害者，壓迫其他弱勢群體。

Photo Credit: 家扶基金會提供 電影座談會現場畫面 為了讓議題聚焦，我們討論了像電影主角這種弱勢兒童的生理、心理、勞動和生活等各方面的特徵，開放大學的講師歸納出四個重點，包含： 這些少年在年齡、生理、心理和認知方面均落後於同年齡的群體。渴望得到他人的愛和保護，尤其是家人。

2015年越南家扶中心在胡志明市立案後，不斷關注社區的貧困兒童和家庭，過程中我們意識到兒童保護的觀念在越南還有許多進步空間。儘管部分橋段略顯戲劇化，他們都同意《Ròm》比典型的越南電影更能幫助觀眾珍惜自己所擁有的生活。Photo Credit: 家扶基金會提供 電影導演曾在一次採訪中表示，彩券小販、苦力、資源回收者，他們日復一日為了餬口而奮力掙扎，他們渾身充滿韌性，沒有什麼事情可以輕易擊倒他們。實務工作者也表示透過電影敘事，可以幫助學生反思社會工作理論以及迄今為止所學的所有課程。長遠來看，這也有助於減緩處理這些問題的時間和金錢成本。但是，責任不僅在於政府，社會大眾的正視與關懷也同等重要。

講師以「Thao Dan」做為案例，這是位於胡志明市的合格社區中心，主要協助街童使用社會資源並提供幫助。多數人因為享有基本受教權和人身安全，對於這類議題的理解相對貧乏，因此難以覺察，或推己及人的理解這類情況。

2012年這部短片獲得越南電影協會頒發的金風箏獎，並在2013年的坎城影展參展播映。台灣較為重視兒童保護議題，學界與民間團體的相關倡議更有如雨後春筍，然而這個議題在越南相對隱晦，不太容易獲得社會關注。

歷經8年的拍攝與後製，電影終於在9月25日正式上映。分享案例的同時，講師也提醒學生，所有個案工作在執行前，都需要反覆確認個案需求和權益後才能執行。

討論完社會現象和個案議題後，我們進一步探討相關處遇，在場許多學生提問「如何協助街童進行身份註冊」（例如身份證，出生證明，臨時／永久居留權）以確保涵括教育和醫療在內的基本社會權。文：許晴惠 在2019年第24屆釜山國際電影節（BIFF）上，年僅30歲的Tran Thanh Huy所執導的越南電影《Ròm》（台譯：人性爆走課）勇奪新潮流獎（獎勵亞洲新銳導演的獎項），這也是越南電影史上第一部獲得該殊榮的作品。儘管外表不友善，但內心脆弱。乍看之下法律規範較越南成熟，但從發軔到相對完善，也不過僅僅30年，不算很長的ㄧ段時間，也還存在倡議與改善的空間。

因為經常處於高風險與不穩定的環境，因此他們的警戒心較強。可以見得，這類心理狀態的成因，源自這些孩子長期暴露在充斥脆弱與風險的環境。

不分男女老少，都希望能透過số đề一夕致富。但內心躁動同時，現實生活卻又停滯不前。

匱乏的環境限制了居民對未來的想像。這部電影的雛形是導演早期一部17分鐘短片，16:30。

這部電影描繪了越南底層人民的生活的樣貌，畫面充滿髒亂、暴力，以及如影隨形的未知與不安。縱使他們承受苦難，也會擦乾淚水繼續拼搏，為了生計而昂首挺立。執著於彩票而衍生的借貸行為又加劇了既有的貧困Itll be ready at 6:00, give or take a few minutes. 六點就會準備好，頂多差幾分鐘。

（Ｏ）可以預見、被視為會發生的事。Take it as given （Ｘ）拿走別人給的東西。

Give and take也可以指討論激烈、針鋒相對、非常活絡。Give and take也有一句相關成語，叫做Give someone an inch and hell take a mile. 中文叫做「得寸進尺」。

It is taken as a given. 這事被認為是已知事實。Given在這裡的意思是，假定的事實，講白話一點，就是雖然現在還沒發生，但將來一定會發生的事實。